Page 13 - 《中国药房》2025年17期

分项的胜任力要求，并提倡将基于证据的“专业档案袋”
（professional portfolio）作为发展工具，促进药学教育者
[15]
和培训工作者的专业发展 。这些均为未来我国临床
药师师资培训工作提质增效、进一步融入国际体系，提
供了重要的思路和工具。如何进一步找准培训定位、升
级培训目标、优化培训方法，始终是临床药师师资培训
工作面临的重要课题。
3.3 紧跟药学行业前沿动态，探索人工智能时代实践与
培训新范式
近年来，以人工智能为代表的新一轮科技革命浪潮
席卷全球，医学及医学教育正面临一场全面而深刻的范
式变革。有研究者提出，第四代医学教育时代已经到
来，即从“以疾病为中心转向以健康为中心”，强调面向
全社会人群的健康，强调学科领域的跨界、交叉和融合，
[3]
广泛接纳包括人工智能在内的各种新兴技术 。事实
上，医院药学、临床药学同样面临新一轮科技革命所带
来的机遇与挑战。国家新近发布的《卫生健康行业人工
智能应用场景参考指引》在医院药学领域明确提出了三
大人工智能应用场景，即处方前置审核智能辅助、临床
[16]
用药智能辅助、患者用药指导智能辅助 。智慧药学被
认为是医院药学、临床药学实现下一步高质量发展的重
要方向。在时代之变面前，临床药师师资培训无疑应因
势而谋、应势而动，主动跟进医院临床药学在人工智能
技术牵引下发生的新变化，及时吸纳与之相关的新技
术、新内容，更新培训目标、完善培训内容，推动人工智
能与药学教育的碰撞、融合，为提升人工智能时代临床
药师培训带教师资“AI+”职业胜任力和带教胜任力展开
更多的探索与尝试。
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[16] 国家卫生健康委办公厅. 卫生健康行业人工智能应用场
景参考指引[EB/OL].[2025-02-09].https：//www.nhc.gov.
cn/guihuaxxs/c100133/202411/3dee425b8dc34f739d6348-
3c4e5c334c/files/1733227133524_47343.pdf.
（收稿日期：2025-04-02 修回日期：2025-07-21）
（编辑：刘明伟）
China Pharmacy 2025 Vol. 36 No. 17 · 2091 ·