Page 121 - 《中国药房》2024年8期
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我国临床药学本科实习教学的现状和建议
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          曹炜航 ,李健春,金鹏飞 [北京医院药学部/国家老年医学中心/中国医学科学院老年医学研究院/北京市药物临
          床风险与个体化应用评价重点实验室(北京医院),北京 100730]

          中图分类号  R95;G42      文献标志码  A      文章编号  1001-0408(2024)08-1011-05
          DOI  10.6039/j.issn.1001-0408.2024.08.20


          摘  要  目的  为我国临床药学本科实习教学的改进和完善提供参考。方法  归纳总结我国临床药学本科实习教学的现状,结合
          国内外先进方法提出建议。结果与结论  我国临床药学本科生需要进行不少于42周的实习,实习场所以医院为主,包括药学部门
          和临床科室,实习结束时需参加考核;主要的实习教学模式包括现场教学、模拟教学、病例研讨教学、医药联合教学、团队教学和学
          术交流等,出科考核形式也从过去的终结式考核转变为更加动态的综合性考核。我国临床药学实习教学可采用分层教学法等教
          学模式,设立实习前考核或培训,鼓励学生参与社会药房实践、与患者直接接触等,以提升实习效果。
          关键词  临床药学;本科;实习教学;教学模式


          Current  situation  analysis  and  suggestions  on  clinical  pharmacy  undergraduate  internship  education  in
          China
          CAO Weihang,LI Jianchun,JIN Pengfei[Dept.  of  Pharmacy,  Beijing  Hospital/National  Center  of  Gerontology/
          Institute of Geriatric Medicine, Chinese Academy of Medical Sciences/Beijing Key Laboratory of Assessment of
          Clinical Drugs Risk and Individual Application (Beijing Hospital), Beijing 100730, China]

          ABSTRACT   OBJECTIVE  To  provide  a  reference  for  the  improvement  of  the  clinical  pharmacy  undergraduate  internship

          education  in  China.  METHODS  The  status  of  clinical  pharmacy  undergraduate  internship  education  in  China  was  briefly
          summarized,  and  suggestions  on  its  future  development  based  on  advanced  methods  of  domestic  and  abroad  were  provided.
          RESULTS  &  CONCLUSIONS  In  China,  undergraduate  students  of  clinical  pharmacy  were  required  to  undergo  hospital
          internships  for  no  less  than  42  weeks. The  internship  took  place  in  both  pharmacy  and  clinical  departments  in  hospitals.  Students’
          performance  was  usually  assessed  at  the  end  of  the  internship.  The  mainstream  teaching  patterns  included  on-site  teaching,
          simulation  teaching,  case-based  discussion  teaching,  medical  and  pharmaceutical  joint  teaching,  team-based  teaching,  academic
          exchange,  and  so  on.  The  form  of  assessment  had  also  shifted  from  final  evaluations  to  more  dynamic  formats.  The  clinical
          pharmacy  undergraduate  internship  education  in  China  can  adopt  teaching  models  such  as  the  layered  teaching  approach,  establish
          pre-internship  assessment  or  training,  and  encourage  interns  to  participate  in  social  pharmacy  practice  and  directly  interact  with
          patients, etc., so as to improve the effect of internship.
          KEYWORDS    clinical pharmacy; undergraduate; internship education; teaching patterns



              临床药学是连接医学和药学的桥梁,是一门促进临                         家重点医院作为全国临床药学试点单位,并于2006年启

          床合理用药的药学实践性分支学科。二十世纪五六十                            动了临床药师考核培训模式,逐步建立了临床药师制
          年代,美国首次建立了临床药学学科,其教育重点由                            度。2018 年,我国《医疗机构处方审核规范》发布,明确
         “药”转向“人”;而后,美国又于九十年代开创了“药学监                         指出药师是处方审核工作的第一责任人。2020 年发布
          护”理念,从此医院药学工作模式由“以药品为中心”转                          的《关于加强医疗机构药事管理促进合理用药的意见》
          向“以患者为中心”。我国原卫生部于1987年批准了12                        和2022年发布的《三级医院评审标准》均提出,医疗机构

              Δ 基金项目 国家重点研发计划课题(No.2020YFC2008301)           应强化药品的合理使用、拓展药学服务范围、加强药学
             * 第一作者 硕 士 研 究 生 。 研 究 方 向 :临 床 药 学 。 E-mail:   人才队伍建设。一系列政策、规范和标准的制定和发
          caoweihang314@gmail.com
                                                             布,均强调了临床药学的必要性及临床药师在医疗团队
             # 通信作者 主任药师,博士生导师。研究方向:医院药学、药物分
          析。E-mail:j790101@163.com                           中的关键作用。


          中国药房  2024年第35卷第8期                                                China Pharmacy  2024 Vol. 35  No. 8    · 1011 ·
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