Page 16 - 《中国药房》2021年13期
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监视计划”；同时，这种考察状态将公布在ACPE网站上                                  表1 APhA继续教育资格认证历程
        的施教机构目录中，并通过ACPE的报告通知公众。                            Tab 1 APhA continuing education accreditation history
        3.2.3  不利行动      不利行动指 ACPE 拒绝申请、考察或                 审查时间        审查类型         ACPE董事会结论      认证状态
        暂停、撤销施教机构的认证资格。ACPE 采取不利行动                           2026年       全面审查
                                                             2021年       中期报告
        的情形包括：施教机构未能在ACPE规定的期限内达到                            2020年       全面审查           持续认证          认可
        合规要求、交付年费、提交相关报告或对ACPE的来文作                           2014年       全面审查           持续认证          认可
        出答复。ACPE 将在撤销或取消认证的 30 天内通知施                         2013年       全面审查           批准延期          已批准
                                                             2007年       申请             继续批准          已批准
        教机构所在地的SBP和公众，相关通知会在ACPE网站                           2004年       临时审查           继续批准          已批准
        和会议报告中公示。                                            2001年       申请             继续批准          已批准
        3.2.4  行政警告      行政警告是当施教机构不遵守认证                     2000年       临时审查           继续批准          已批准
                                                             2000年       临时审查           批准延期          已批准
        的管理要求时，由管理部门发出的认证状态。实施行政
                                                             1998年       临时审查           继续批准          已批准
        警告的情形包括但不限于：①未能在账单注明的时间内                             1995年       申请             继续批准          已批准
        向ACPE支付账单费用；②未能在规定期限内提交监测                                表2 APhA的执业药师继续教育项目概况
        报告（如自我评估报告、中期报告、进度报告等）或者达                           Tab 2 Overview of continuing education program for
        到监测要求；③未及时向ACPE报告实质性变更；④不恰                                 licensed pharmacists in AphA
        当使用ACPE标志。施教机构出现上述所列情形时，将                           项目类型          特点           形式         内容
        被ACPE书面通知违约行为，并被给予一定时间以履行                           自主学习   形式丰富、时间灵活、内容前沿、可 热点研讨会  通过每月实时更新的案例研究、最
                                                                   选择性强                    优实践和真实场景训练帮助执业
        所有未履行的条款：施教机构未能在审查期间按时提交                                                           药师改善对患者的药学服务
        的完整的自我评估报告需在20天内补交，其他一般的违                                                   快速问答   与每月热点研讨会相对应，快速测
        约情形需在 10 天内满足 ACPE 提出的要求。一旦达到                                                      验，以高级问答形式呈现内容，并
                                                                                           提供答案和解释
        管理要求，行政警告将会取消；但施教机构如果未能在
                                                                                    高级训练   专为需要特定时间、特定主题深入
        指定时间内纠正此类违约行为，将导致在下一次 ACPE                                                         学习和全面培训的执业药师设计
        定期董事会会议上因该行为受到审查，这可能使施教机                            证书培训   执业药师不仅可以获得继续教育学 线上线下结合 以药学服务的重要专题为核心，如
                                                                   分，还有培训证书以证明经过培训         心血管疾病、糖尿病等疾病的用药
        构被处以不利行动。另外需说明的是，因行政警告是一                                   的执业药师在该专题具有先进的知         指导
        种管理行为，故不适用复议和上诉 。                                          识和技能
                                     [11]
                                                            线上直播   形式便利、内容前沿、可邀请更多权 网络研讨会  特定的报告专题
        3.3  施教机构的典型案例
                                                                   威讲者
        3.3.1  机构简介      美国药师协会（American Pharmacists
        Association，APhA）是美国最大的药师协会，总部位于华                   在宣传页面中有详细的活动介绍，包括学习目的、ACPE
        盛顿特区，其员工包括许多经验丰富的药剂师，使APhA                          认证信息（包括ACPE认证标识、可获得的继续教育学时
        能够发挥重要的领导作用。APhA通过药学教育帮助会                           和学分、被批准的通用活动编号及获得学分的方式）、学
        员在每一个职业阶段和每一个药房环境中快速成长，助                            习时间和活动费用等信息。执业药师能够根据自己的
        力执业药师提供高质量的以患者为中心的药学服务。                             职业、兴趣、学分需求和时间安排自由选择不同形式和
        3.3.2  认证情况      APhA 成立于 1852 年 10 月 6 日，是美        内容的继续教育项目。
        国最早提供执业药师继续教育的机构之一，在 1995－                          4  我国执业药师继续教育组织和施教机构管理的
        2020年有过10次资格变更的动态，包括ACPE对其进行                        现状及存在问题
        的不定时的临时审查以及每 6 年 1 次的全面审查，其认                        4.1 我国执业药师继续教育组织体系现状
        证资格始终保持着“已批准”或者“认可”状态。APhA继                             自1994年执业药师制度实施以来，我国执业药师继
                                    [12]
        续教育资格认证历程如表1所示 。                                    续教育的组织管理主体不断发生变化，组织管理体系呈
        3.3.3  继续教育开展情况          APhA提供教育的对象不仅              现不确定性。
        包括执业药师，还包括药学技术人员、门诊护理药师和                                在2013年以前，我国执业药师继续教育的组织和管
        其他非药学职业人员。其为执业药师提供的继续教育                             理主要由国家药品监督管理部门负责。2013年，国务院
        主要分为 3 类，包括自主学习（self-paced learning）、证书             组建了国家食品药品监督管理总局，取消了其关于执业
        培训（certificate training programs）和线上直播（live of-     药师继续教育的管理职责，转由中国执业药师协会承担
        ferings），如表2所示。                                     该项工作。2014年，中国执业药师协会更名为中国药师
            在 ACPE 的认证管理下，APhA 所提供的执业药师                     协会，接受民政部和国家食品药品监督管理总局的业务
        继续教育项目形式丰富、设计内容广泛，同时不失规范                            指导和监督管理。2016年，中国药师协会与国家食品药
        性。按照 ACPE 的要求，APhA 的所有继续教育项目均                       品监督管理总局脱钩；各省级（执业）药师协会独立运


        ·1546 ·  China Pharmacy 2021 Vol. 32 No. 13                                 中国药房    2021年第32卷第13期
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