Page 12 - 《中国药房》2021年21期
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·药事管理·


        粤港澳大湾区生物医药产业发展分析及建议                                                  Δ


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               1＊
        梁 云 ，岳霄霄 ，邵 蓉 （1.中国药科大学国家药物政策与医药产业经济研究中心，南京 211198；2.广州市
        黄埔区市场监督管理局，广州 510530）
        中图分类号 R951          文献标志码 A           文章编号 1001-0408（2021）21-2566-09
        DOI   10.6039/j.issn.1001-0408.2021.21.02

        摘   要   目的：为进一步促进粤港澳大湾区生物医药产业的高质量发展提供参考。方法：通过概括粤港澳大湾区生物医药行业的
        发展现状与发展环境，介绍国外先进生物医药产业园区建设经验，梳理粤港澳大湾区生物医药产业面临的问题和挑战，提出相应
        的对策与建议。结果与结论：粤港澳大湾区有多重政策支持，有利于生物医药产业发展；产业链条完整，生物产业规模优势日益呈
        现；创新成果丰硕，研发投入全国领先；医药制造业发达，医疗资源总量多；金融优势明显，制度创新有助于生物医药产业发展；国
        际化进程领先，利于持续促进对外合作。但与国外先进的生物医药产业园区相比，粤港澳大湾区在管理模式、服务模式、“产-学-
        研”合作方面还稍有不足，也面临着三地法律体系和行业规范有待进一步衔接、人才存在缺口、产业链不够完善、新药研发支持不
        足、“产-学-研”合作亟待加强、金融支持水平亟待提升等问题和挑战。据此，笔者建议要消除制度障碍，推动法律体系和行业规范
        的衔接；创新人才政策，持续吸引优秀研发人才入驻；引入龙头企业，完善产业链条；打通临床试验渠道，提升科研成果转化效率；
        强化“产-学-研”合作，推动生物医药创新能力提升；善用金融支持，助力生物医药产业企业迅速崛起，以推动粤港澳大湾区生物医
        药产业高质量发展。
        关键词 粤港澳大湾区；生物医药产业；发展；建议


        Analysis and Suggestions on the Development of Biomedical Industry in Guangdong-Hong Kong-Macao
        Greater Bay Area
        LIANG Yun ，YUE Xiaoxiao ，SHAO Rong（1. National Drug Policy and Medical Industry Economy Research
                   1
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        Center，China Pharmaceutical University，Nanjing 211198，China；2. Administration for Market Regulation of
        Guangzhou Huangpu District，Guangzhou 510530，China）


        

        核）”“药学门诊”这样一些基于专业服务新项目的带教                                生与考核实施方案：试行[EB/OL]. [2021-09-05]. https：//
        培训项目，并探索如何通过体制、机制的设计，进一步引                                www.cha.org.cn/plus/view20210830001.html.
        导师资学员在基地培训过程中真正参与到真实带教情                             [ 2 ]  教育部.如何养好师范教育这台“母机”：人大代表为新时
                                                                 代教师教育发展建言[EB/OL]. [2021-09-05]. http：//www.
        境中去，让师资学员在真实带教过程中不断提升个人临
                                                                 moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2019n/2019_
        床专业能力与临床带教能力 。此外，项目组拟结合教
                                 [6]
                                                                 zt2/zt1902_mtbd/201903/t20190318_373845.html.
        育学在职业教育、成人教育等领域的最新理论成果，将
                                                            [ 3 ]  甄健存，王育琴，孙路路，等.关于加速构建临床药学服务
        教育学相关资源引入目前的师资培训中，通过专题学                                  体系的思考[J]. 中华医院管理杂志，2013，29（11）：849-
        习、教研小论文写作等形式，渐次更新师资学员的带教                                 852.
        理念与教育教学专业知识。                                        [ 4 ]  甄健存，吴永佩，颜青，等.加强医院药学人才建设，建设
        参考文献                                                     适应医改需求的临床药师培训体系[J].中国医院，2020，

        [ 1 ]  中国医院协会.中国医院协会临床药师师资培训项目招                          24（5）：65-67.
                                                            [ 5 ]  威廉·邓恩.公共政策分析导论[M].谢明，伏燕，朱雪宁，
            Δ 基金项目：国家社会科学基金重大项目（No.15ZDB167）；中国
                                                                 译. 4版. 北京：中国人民大学出版社，2011：1-25.
        药科大学“双一流”学科创新团队建设项目（No.CPU2018GY39）
                                                            [ 6 ]  简·莱夫，艾蒂安·温格.情境学习：合法的边缘性参与[M].
            ＊ 博 士 研 究 生 。 研 究 方 向 ：医 药 政 策 与 法 规 。 E-mail：
        20239712@qq.com                                          王文静，译.上海：华东师范大学出版社，2004：60-85.
            # 通信作者：教授，博士生导师，博士。研究方向：医药政策与法                                （收稿日期：2021-09-10  修回日期：2021-09-16）
        规。E-mail：shaorong118@163.com                                                             （编辑：刘明伟）


        ·2566 ·  China Pharmacy 2021 Vol. 32 No. 21                                 中国药房    2021年第32卷第21期
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